{"id":20478,"date":"2016-07-18T09:00:50","date_gmt":"2016-07-18T07:00:50","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.sub.uni-hamburg.de\/?p=20478"},"modified":"2016-09-08T16:55:43","modified_gmt":"2016-09-08T14:55:43","slug":"aufruf-an-die-hamburger-wissenschaft-erfahrung-mit-der-bewertung-von-quellen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.sub.uni-hamburg.de\/?p=20478","title":{"rendered":"Gegoogelt, kopiert, zitiert, fertig: Interviewpartner aus der Lehre gesucht"},"content":{"rendered":"

\"Foto<\/a><\/p>\n

Kommt Ihnen das bekannt vor? \u2013 Statt wissenschaftlich verl\u00e4sslicher Quellen werden Ihnen in Referaten oder Hausarbeiten Quellen von zweifelhafter Qualit\u00e4t pr\u00e4sentiert. Gegoogelt, kopiert, zitiert. Fertig.
\nKlar, eine verl\u00e4ssliche Quellenbewertung ist keinesfalls trivial und muss m\u00fchsam erlernt werden. Aber wie l\u00e4sst sich das vermitteln? In dem Projekt \u201eAber das habe ich im Internet gelesen\u2026<\/em> \u2013 Einf\u00fchrung in die Bewertung von Suchergebnissen\u201c entwickelt die Stabi im Rahmen der Hamburg Open Online University ein Lernarrangement, in dem sich Studierende mit den Aspekten Glaubw\u00fcrdigkeit, Authentizit\u00e4t und Verl\u00e4sslichkeit von Informationsquellen befassen sollen, um dar\u00fcber einen verantwortungsvollen Umgang mit Quellen zu entwickeln.
\n
\nMit einem einf\u00fchrenden Film wollen wir das Interesse der Studierenden f\u00fcr dieses Thema wecken. Wir wollen zeigen, dass es selbst gestandenen Forscherinnen und Forschern passieren kann, eine wichtige Quelle zu \u00fcbersehen, in ein Zitierkartell zu geraten oder gar auf eine wissenschaftliche Hochstapelei hereinzufallen. Ist Ihnen so etwas passiert oder kennen Sie einen Kollegen, der oder die bereit w\u00e4re, uns davon zu berichten? F\u00fcr den Film w\u00fcrden wir lediglich Tonaufnahmen machen, auf Wunsch selbstverst\u00e4ndlich auch anonymisiert. Im Vordergrund steht die Authentizit\u00e4t des Berichts, der zweierlei zeigen soll: Quellen sollte man stets mit gr\u00f6\u00dfter Vorsicht begegnen und f\u00fcr eine Bewertung der Verl\u00e4sslichkeit einen detektivischen Sp\u00fcrsinn entwickeln, um nicht einer falschen F\u00e4hrte \u201eauf den Leim\u201c zu gehen. Und: Trotz gr\u00f6\u00dfter Sorgfalt k\u00f6nnen Irrt\u00fcmer geschehen.
\nInteressiert? Dann freuen wir uns auf Ihren Bericht.
\nAch ja, und was hat es nun mit dem Bild oben auf sich? Es zeigt einen Zeitungsausschnitt aus den ersten Tagen des Ersten Weltkriegs. Seither gilt es als Beleg f\u00fcr eine umf\u00e4ngliche Kriegsbegeisterung der Deutschen. Ist die Begeisterung auf dem Foto echt und kann es als Beleg f\u00fcr eine allgemeine Kriegsbegeisterung herangezogen werden? Oder handelt es sich um ein gestelltes Bild? Falls ja, ist es ein Beleg f\u00fcr fehlende Begeisterung? Oder f\u00fcr die manipulative Absicht der Reichsregierung? Fragen dieser Art gilt es zu beantworten, wenn man Bilder, aber auch Texte wissenschaftlich zitieren m\u00f6che. Weitere unterhaltsame Beispiele einer zweifelhaften Rezeption von vermeintlich beweiskr\u00e4ftigen Bildern hat unter anderem SPIEGEL ONLINE in einer Fotostrecke dokumentiert: Manipulierte Bilder – Finden Sie die Fehler! (11.07.2008<\/a>)<\/p>\n

Informieren Sie bitte auch Ihre KollegInnen. Vielen Dank f\u00fcrs Teilen dieses Aufrufs und Ihre Nachricht an Eike-Christian.Harden@sub.uni-hamburg.de<\/a>!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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